Une école Freinet, sous la direction de Yves Reuter

"L'ECOLE N'EST PAS UNE HALTE, ELLE EST LA ROUTE QUI OUVRE DES HORIZONS A CONQUERIR"
Célestin Freinet

VIENT DE PARAITRE:

UNE ECOLE FREINET, sous la direction d'Yves Reuter
L' HARMATTAN, Edition-Diffusion, 5-7 rue de Polytechnique, 75005 PARIS
Tél: 01 40 46 79 20

"L'échec scolaire est important, précoce et socialement différencié. Face à ce constat récurrent, les débats sont vifs sur les causes et les solutions possibles avec, de plus en plus fréquemment, la tentation d'attribuer les dysfonctionnements à ce qui serait de l'ordre de l'innovation et, par voie de conséquence, de prôner un retour à la tradition. Dans ce cadre, les pédagogies « alternatives » sont rejetées avant même d'avoir été étudiées précisément. De fait, il n'existe que peu de recherches d'ampleur à leur sujet." (résumé de l'éditeur)

Cet ouvrage tente de remédier à cet état de fait à partir de trois singularités:

* La première est celle de son objet d'étude : un groupe scolaire, situé dans un Réseau d'Éducation Prioritaire de la banlieue lilloise et pratiquant la pédagogie « Freinet » de la Petite Section de maternelle au CM2.

* La seconde réside dans son ampleur : menée sur plus de cinq ans, elle a réuni une équipe de chercheurs qui ont travaillé sur de multiples dimensions (violences, relations école-familles, rapports à l'école et au travail, apprentissages disciplinaires, devenir en sixième....).

* La troisième singularité tient au fait d'aborder de front différentes questions fondamentales habituellement disjointes dans les recherches : celle de la description précise des dispositifs instaurés, celle des effets (ici majoritairement positifs) et de leurs relations aux dispositifs, et enfin celle de la transférabilité (possible ou souhaitable) de composantes de ce mode de travail.

Cet ouvrage est destiné aussi bien aux chercheurs qui s'intéressent aux questions éducatives, qu'aux enseignants et aux formateurs soucieux de fonder leurs conceptions de l'école sur des savoirs étayés théoriquement à partir de données empiriques fiables.

Les contributeurs sont enseignants chercheurs à l'université Charles de Gaulle-Lille 3 ou à l´IUFM du Nord-Pas-de-Calais et appartiennent majoritairement au laboratoire THÉODILE. Spécialistes de l'éducation, ils sont sociologues (Carra, membre du CESDIP), psychologues (A.-M. Jocenet, M. Pagoni), didacticiens du français, écrit (B. Daunay, M. Fialip-­Baratte, Y. Reuter) ou oral (I. Delcambre, R. Hassan-Pilartz), de l'histoire-­géographie (G. Bécousse), des mathématiques (D. Lahanier-Reuter) ou des sciences (C. Cohen-Azria).

Yves REUTER, qui a coordonné ces recherches et cet ouvrage, est professeur à l'université Charles-de-Gaulle-Lille 3, directeur du laboratoire THEODlLE. Il a publié de nombreux ouvrages et articles sur la didactique du français, les concepts et les méthodes de recherche en didactique.

N'hésitez pas à consulter les sites, à contacter les personnes qui pourront vous renseigner sur les différents projets en cliquant sur les liens:

Projet de collège expérimental Freinet ( CLEF)

Contacts: Marion Pontgelard, professeur agrégé de Lettres Modernes au Lycée Lumière de La Ciotat
[email protected]

                 Jean Noël Manouba, ancien professeur des écoles, Ingénieur de formation, professeur de mathématiques à Marseille
[email protected]

48e congrès international de l'ICEM, pédagogie Freinet ( 17 - 20 août 2007 à Paris)

Contacts: Sabine Gessain
[email protected]

              Philippe LAMY, professeur des écoles, 1 rue de Douy, 77410 ANNET SUR MARNE
[email protected]

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Comments

[Rédigé par : Philippe Lamy]

Bsr

Quelle heureuse surprise !... Le monde est petit ! Je pars en classe
verte demain et ceci jusqu'au 26 juin. Je vous contacte à mon retour.
Merci pour ce travail.

Cordialement

Philippe Lamy

Instituteur - Groupe Est Parisien Ecole Moderne (GEPEM)
77 Annet/Marne- Ecole Marie Curie (Bobigny-93)
http://www.freinet.org/icem/dept/gepem/
http://3type.marelle.org

Le 48ème congrès de l'ICEM-Mouvement Freinet se déroulera du vendredi 17
matin au lundi 20 août midi, au FIAP Jean Monet, 36 rue Cabanis, 75014
Paris.

PEDAGOGIE FREINET ET EDUCATION DU TRAVAIL
Une pédagogie de rupture pour construire l'école populaire.

http://www.icem-pedagogie-freinet.org/travail-cooperatif/espace_organisa
tion/rencontres/congres/

[Rédigé par : Makhno]

Salut "les freinétiques", de la part d'un ancien "sympatisant" du cinq neuf (un cht'i quoi), maintenant à la retraite et bien content de pouvoir vous donner un coup de main (rapport au référencement sur gougueule).

Courage les gars ! Entre les "pédagogols" et les tenants de "l'école de mon grand père", un avenir pédagogique radieux vous tend les bras, avec des enfants "debout" pour aider à la construction de la démocratie de demain.

Cordialement

[Rédigé par : MP]

Echo du CLEFn°7
Bonsoir à tous !
Nous avons de bonnes nouvelles à vous annoncer:
Nous avons été convoqué par la voie hiérarchique au rectorat mercredi 3 octobre afin d'examiner la faisabilité du projet. Cette rencontre, qui a duré plus d'1h30 s'est avérée particulièrement riche et porteuse d'espoir. Vous en avez le compte rendu complet, fait avec toujours autant de précisions par Jean Noël en fichier joint. Nous sommes maintenant pratiquement convaincus que le projet CLEF a toute ses chances de voir le jour et nous voudrions vous retrouver pour en discuter et envisager l'avenir
Nous vous donnons donc rendez-vous samedi 13 octobre à 14h30 à la salle de la culture de Ceyreste et espérons vous voir nombreux
à samedi
Marion Pontgelard

www.clef-edu.fr

[Rédigé par : Marion P]

Echo du CLEF n°9

Bonjour à tous,

Nous sommes désormais une équipe de 14 enseignants prêts à démarrer au CLEF dès la rentrée 2008. Nous nous réunissons assez régulièrement pour créer une véritable dynamique de groupe.

Quatre d’entre nous ont rencontré le lundi 19 novembre Madame Ramtani, proviseur du lycée Lumière de La Ciotat et Monsieur Ritzler, principal du collège Jean Jaurès de La Ciotat.

Grâce à cette rencontre, nous sommes maintenant en mesure de faire des propositions concrètes au rectorat en terme d’établissement d’accueil, de fonctionnement en inclusion, de constitution de l’équipe pédagogique et de nombre d’élèves.

Après une discussion et une réflexion collective sur ce qui pouvait être envisageable du point de vue rectoral mais aussi souhaitable au sein des établissements d'accueil , voici la proposition commune que nous allons soumettre au recteur concernant les effectifs d’élèves :

Une centaine d'élèves à Jean Jaurès (4 "classes»)

Une soixantaine à Lumière (2 "classes")

Cela signifie que le CLEF pourra accueillir d’emblée les élèves de la 6ème à la terminale.

Le fait d’être en inclusion permettra aussi aux élèves de choisir parmi un panel élargi d’options obligatoires et facultatives au sein des établissements d’accueil.

Nous allons être bientôt reçus au rectorat à ce sujet et nous pourrons ensuite (on l’espère !!!) vous en dire plus pour la prochaine rentrée. En attendant nous souhaiterions continuer la campagne de pré inscriptions …..Il s’agit maintenant d’informer un maximum de personnes susceptibles d’être intéressées dès septembre 2008 afin qu’elles prennent contact avec nous.

Nous vous tenons informés de toute nouvelle avancée et nous prévoyons une assemblée générale en début 2008.

A bientôt

Marion Pontgelard

http://www.clef-edu.fr

[Rédigé par : Marion P]

Echo du CLEF n°10

Bonsoir à tous,

Nous vous souhaitons une excellente année 2008, propice à la réalisation de tous nos projets.

Voici les dernières nouvelles de l'ASCCLEF :

Nous avons un rendez-vous très important avec l'IA M. Gérard Trève jeudi 10 janvier à 9h pour lui présenter le projet. En effet, le rectorat souhaite que nous lui exposions le projet avant de le mettre en route et de nous rencontrer à nouveau. Nous vous tiendrons informés du déroulement de cette rencontre essentielle.

Durant le mois de décembre et au début du mois de janvier, nous avons multiplié les rendez-vous :

Jean-Noël a rencontré Monsieur Le Guillou, IA-IPR responsable académique du rectorat de tout ce qui concerne l'éducation pour un environnement et un développement durable (EEDD). Il a été extrêmement enthousiaste à propos du projet et de l'utilité des projets. Il nous soutiendra autant qu'il peut le faire, donnera un avis très positif sur le pré projet et nous aidera au niveau de la formation du groupe niveau EEDD.

Puis nous avons rencontré Monsieur André du service développement social de la mairie de La Ciotat qui trouve notre démarche très intéressante et se propose de nous aider comme il le pourra. A priori, le collège Jean Jaurès actuel risque d'être littéralement assiégé par les trois écoles élémentaires du centre ville qui pourraient s'y rejoindre pour de nombreuses raisons. Mais il s'est montré très enthousiaste sur toutes les dynamiques locales que cela permettrait au niveau de La Ciotat. Et il existe d'autres pistes de lieux pour la phase autonome.

Enfin, nous avons rencontré le député Deflesselles. Il semble satisfait des tournures récentes, de la double inclusion qu'il voit d'un très bon oeil et du fait de vouloir associer une démarche d'Agenda 21 mais il ne propose pas de soutien concret.

Nous continuons à travailler sur le plan pédagogique avec l'équipe d'enseignants engagée dans le projet...Il ne nous "manque" plus qu'un professeur de sciences physiques ( mais nous avons des contacts intéressants) pour que toutes les disciplines soient représentées. Nous avons ajouté une partie sur l'orientation au CLEF que nous vous enverrons volontiers sur demande et nous construisons des séquences pédagogiques CLEF. D'autre part l'ensemble des enseignants va participer au stage "démarrer en Pédagogie Freinet" organisé par le GD13.

Sachez également que tant que le rectorat et l'IA n'auront pas donné officiellement leur accord pour l'ouverture du CLEF nous ne sommes absolument pas en mesure de faire une véritable campagne d'information auprès des écoles et des collèges ni d'organiser un quelconque ramassage scolaire. On ne peut pas mettre la charrue avant les boeufs...ce serait préjudiciable au projet. En revanche nous nous chargerons de ces questions essentielles le moment voulu et nous vous tiendrons bien évidemment informés.

Enfin nous vous invitons à une grande ASSEMBLEE GENERALE de l'ASCCLEF le samedi 2 février à 14h30 à la salle de la culture de Ceyreste pour évoquer toutes ces questions et bien d'autres encore... Venez nombreux !!!!!

A bientôt, j'espère

Marion Pontgelard

[Rédigé par : Serge]

Parallèlement aux travaux pédagogique par le film qu'a initié Jean Brérault dans ses classes de cours, on sait qu'en 1925 Célestin Freinet a tenté l'expérimentation du cinéma à l'école dans sa propre classe de GARS (Alpes-Maritime). La séance de projection s'effectuait alors avec un appareil de cinéma de format 9,5 mm (marque Pathé-Baby), puisant dans le catalogue de cet important éditeur à l'époque (inventeur français du cinéma de format réduit 9,5 mm en décembre 1922) qui comportait déjà de nombreux titres fort intéressants, avec notamment une thématique orientée vers les sciences, la culture et les arts.

Concrétement, je recherche donc toute information, document ou témoignage relatifs à des expériences, personnelles ou collectives, similaires à celles de Jean Brérault et Célestin Freinet dans les écoles de cours élémentaires et moyens, et ce quelle que soit l'époque, le lieu et le format de film utilisé (ce dernier pouvant être indifféremment du Standard 8 mm, du Super 8, du 9,5 et du 16 mm). Ces initiatives ayant spécifiquement utilisé, en tant que support pédagogique complémentaire, le film à l'école.
Merci à vous.
Serge Moroy ( l'association a mes coordonnées)

[Rédigé par : Philippe Lamy]

Bonjour
Au sein du mouvement Freinet, nous avions un historien du Mouvement, spécialiste de l’histoire du cinéma et de ses implications pédagogiques. Il a écrit des articles dont je devrais pouvoir retrouver trace. Par ailleurs, je peux envoyer le message de Serge Moroy sur la liste interne de l’ICEM pour « appel à témoignages »

Bien cordialement

Philippe Lamy

GEPEM (GD 77)

Classe élémentaire multiâges

Mauregard 77

Gepem : http://www.freinet.org/icem/dept/gepem/

[Rédigé par : Marion P]

Echo du CLEF n°11

Bonsoir à tous,

Comme vous avez dû l’apprendre dans la presse, notre projet a été retenu parmi les cinq établissements expérimentaux choisis par le ministère dans le cadre de l’appel de Gabriel Cohn Bendit.

Cliquez sur les liens suivants pour en savoir plus :

http://www.laprovence.com/articles/2008/02/07/272775-UNKNOWN-On-va-tester-a-La-Ciotat-le-mieuxapprendre.php

http://blogs.laprovence.com/comptes/pwallez/index.php/post/07/02/2008/Un-college-et-un-lycee-Cohn-Bendit-a-La-Ciotat

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2008/02/06022008Accueil.aspx

Même si c’est réjouissant, ces articles ont suscité de nombreuses réactions négatives…d’abord parce que le cadrage Cohn Bendit provoque des incompréhensions : en effet il faut savoir que notre projet a été accepté tel quel par le recteur M. de Gaudemar qui nous a réuni avec l’IA, les IPR, les secrétaires généraux etc…afin de nous annoncer son choix de nous faire confiance. Ainsi il n’est pas question pour nous, contrairement à ce que dit l’article, de prendre uniquement les élèves en difficulté puisque nous militons pour des classes hétérogènes… etc… Mais bon, ce sont les aléas de la médiatisation…

Ensuite et surtout cela a provoqué une levée de boucliers chez les enseignants des établissements d’accueil qui sont tout à fait opposés au projet. Le problème est que le CLEF est soumis au vote des Conseils d’Administration des deux établissements où siègent les professeurs les plus remontés qui tentent de persuader les autres membres de faire barrage à notre projet. Ainsi, après l’ annonce du ministre, tout peut s’arrêter le 28 février pour Jaurès et le 7 mars pour Lumière. Entre temps nous allons informer encore et encore afin d’éviter tout malentendu…

Que ceux qui ont des idées pour éviter le pire n’hésitent pas !!!

Nous vous tiendrons au courant !!!

A bientôt

[Rédigé par : Marion P]

Conférence:
Samedi 29 mars 2008 de 14h30 à 16h30 à La Ciotat au THEATRE DU GOLF:
Fonctionnement des effets de la Pédagogie Freinet en milieu populaire: Expérience de Mons-en-Baroeul par MARCEL THOREL

[Rédigé par : MP]

Message de Marion P
Le CA du collège Jean Jaurès a voté l'adoption du projet CLEF à l'unanimité.
L'aventure va donc bel et bien se concrétiser à la rentrée 2008!

[Rédigé par : Marion P]

Echo du CLEF n°15

Bonsoir et désolée de ne pas avoir donné de nouvelles plus tôt. Voici la lettre que la FCPE et l’association ASCCLEF ont distribuée dans les collèges et les CM2 de La Ciotat et qui explique comment faire son inscription dans les classes « Freinet » de 6ème, 5ème et seconde. Il ne faut maintenant plus tarder : la limite pour le dépôt des dossier seconde est fixée au 31 mai et nous comptabilisons déjà les demandes d’inscription en 6ème et 5ème.

En outre une réunion d’information pour les parents des enfants entrant en 5ème est fixée demain soir, lundi 19 mai au collège Jean Jaurès à 18h et une autre pour les parents des élèves entrant en seconde , même heure, même lieu le mardi 20 mai.

N’hésitez pas à faire circuler ces informations autour de vous….Nous craignons de ne pas avoir assez de demandes pour la seconde…

A bientôt

Marion Pontgelard

GROUPE DES PARENTS DE L’ASCCLEF

Présentation des classes à Pédagogie Freinet CLEF

Madame, Monsieur,

A la rentrée 2008 une 6ème, une 5ème au collège Jean Jaurès et une 2de au Lycée Lumière accueilleront les élèves en pédagogie Freinet. Ensuite, une 4ème et une 1ère l'année suivante puis une 3ème et une Terminale permettront de réaliser une filière complète en pédagogie Freinet de la 6ème à la terminale.

Ce projet nouveau réalisé par un groupe de professeurs a reçu le soutien de tous les acteurs de l'Education (Ministère de l'Education Nationale, Conseils d'Administration du collège et du lycée, syndicats d'enseignants, Mairie de la Ciotat et Associations des parents d'élèves PEEP et FCPE et de nombreux parents d'élèves).

LA PEDAGOGIE FREINET C'EST QUOI ?

C'est une pédagogie active qui est pratiquée par des enseignants volontaires, depuis de très nombreuses années dans les écoles publiques, soit au niveau de certaines classes (comme à l'école primaire de Ceyreste) soit au niveau de toutes les classes d'une école (comme dans certaines écoles de Marseille). Elle a comme objectif la réussite et l'épanouissement de tous les enfants en les accompagnant dans un parcours scolaire ambitieux. Elle propose pour y parvenir des moyens pédagogiques innovants et rigoureux qui s’appuient sur les principes pédagogiques de Célestin Freinet (voir le site http://freinet.org/pef/charte.htm)

Le projet CLEF propose de mettre en pratique la Pédagogie Freinet pour le collège et le lycée. C'est une grande chance pour nos enfants. Les enseignants de ces classes travailleront avec notamment les objectifs suivants:

* Développer une éducation par la réussite en reconnaissant les progrès de chacun et l’acquisition de compétences.
* Positionner le travail comme une valeur fondamentale en développant la coopération et l'entraide.
* Valoriser les diverses méthodes d’acquisition des connaissances et notamment des démarches d’apprentissage fondées sur une pédagogie de projet et une démarche scientifique.
* Respecter le rythme de travail de chacun et les différents aspects de sa personnalité.
* Favoriser l’autonomie, développer le sens critique, permettre une réelle prise de responsabilités dans des structures coopératives.
* Proposer un travail ouvert sur la vie et le monde.
* Etablir des partenariats avec des établissements scolaires internationaux qui permettront à tous les élèves de bénéficier de correspondances riches et d'échanges linguistiques féconds porteurs de valeurs interculturelles et intergénérationnelles, de coopération et de solidarité dans le cadre de l'Education pour un Développement Durable.

Ces classes seront constituées comme toutes les autres classes du collège et du lycée avec comme principe fondamental le respect de la mixité qu'elle soit sociale ou issue des niveaux scolaires des enfants. La langue vivante 1 sera obligatoirement l’anglais.

PRATIQUEMENT : UNE PEDAGOGIE POUR TOUS, DES CLASSES OUVERTES A TOUS LES ELEVES.

Pour cette année ces classes accueillent dans la limite des places disponibles les élèves qui en font la demande lors de l'orientation en fin de CM2, 6ème et 3ème. Le choix doit donc se faire lorsque vous remplirez les v½ux du dossier d'orientation en indiquant clairement en premier choix que vous choisissez d'inscrire votre enfant dans une 6ème ou une 5ème Freinet au collège Jean Jaurès ou dans une 2de Freinet au lycée Lumière. Les affectations se feront prioritairement selon la sectorisation et pour les enfants hors secteur par demande de dérogation comme habituellement (cochez la case « parcours scolaire particulier » et rajoutez CLEF à côté entre parenthèses).

Important : dans tous les cas, joindre au dossier une lettre de motivation personnelle (sans type prédéfini).

Dans le cas d'un dossier de 5ème ou de 2de, joindre les bulletins du premier et deuxième trimestre de l'année en cours.

Dans le cas d'un dossier de 2de, la date limite de dépôt des dossiers a été fixée au samedi 31 mai 2008, des entretiens suivront.

N.B. : afin de mieux recenser les demandes, vous pouvez transmettre à l'établissement choisi par lettre ou mail une copie de votre demande.

Si vous avez des questions, quelles qu'elles soient, n'hésitez pas à me contacter ainsi que les représentants FCPE des établissements concernés. Sur le site www.clef-edu.fr vous pouvez consulter les détails du projet et vous aurez des renseignements pédagogiques et pratiques sur celui du lycée Lumière : http://www.lyc-lumiere.ac-aix-marseille.fr/spip/

Cordialement, Claudine Uséo, responsable du groupe des parents de l’ASCCLEF.

[email protected]

[Rédigé par : yg]

Prenez note des nouvelles coordonnées
[email protected]

[Rédigé par : Africa-vie]

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Tél: fixe (00228) 2380281

Cel : 9137127 / 9159622 / 9431959

Fax : (00228)251 04 64

E-mail : [email protected]

[email protected]

Site : www.africavie.venez.fr

[Rédigé par : ascclef]

Bonjour à tous,
Comme annoncé dans le précédent message, la prochaine assemblée générale de l'ASCCLEF aura lieu samedi 7 février, à la salle de la culture de Ceyreste (au dessus de la bibliothèque), de 9h à midi.
Cette AG a pour but de vous présenter les orientations principales de l'association, et le rôle que compte tenir l'ASCCLEF pour l'aboutissement de ce projet ; projet qui ne pourra aboutir qu'avec votre soutien, en effet, le nombre d'adhérents est primordial afin de se faire entendre auprès des instances académiques et politiques, surtout en ces temps de réformes à outrance, et l'appui que peut apporter une association comptant un grand nombre d'adhérents venant de diverses horizons aura plus de poids.
Nous vous parlerons également de la sectorisation des établissements (Collège Jean Jaurès et Lycée Lumière), et le rôle que pourra tenir l'ASCCLEF pour les enfants hors secteur qui désireront s'inscrire afin de recevoir une pédagogie différente : la pédagogie Freinet (que nous pourront expliquer, si besoin, pour ceux qui ne connaissent pas).
En pièce jointe, un bulletin d'adhésion annuel qui vous permettera, si vous adhérez, de recevoir toutes les infos concernant le projet par le biais d'"échos du CLEF", et de "pré-inscrire" votre enfant au sein d'une des 5 classes prévues pour la rentrée scolaire 2009-2010 (6è, 5è, 4è, 2nde, 1ère) ; aussi, n'hésitez pas à adhérer et à diffuser ce message ainsi que le bulletin à toutes vos connaissances (vous pourrez le rapporter le 7 février, ou l'envoyer à l'adresse indiquée). Nous avons besoin de vous !
En espérant vous voir le samedi 7 février, venez nombreux.
Yannig Pontgelard, président de l'ASCCLEF.

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Association pour le Soutien et la Création du Collège-Lycée Expérimental Freinet
[email protected]
http://www.clef-edu.fr